[課程大綱]

 一、關(guān)于執(zhí)行與執(zhí)行力

1、執(zhí)行力的重要性

2、什么是執(zhí)行

討論：有哪些因素影響團隊執(zhí)行力    

二、突破”愿做事“的瓶頸

1、 職場中不愿做事的幾種表現(xiàn)

2、工作中不愿做事的四種人

3、“愿做事“的四個評價標準

討論：為什么員工不愿意做事？

4、影響意愿的二個緯度六個方面

三、突破“會做事”的瓶頸

討論：什么樣的表現(xiàn)算是“會做事”?

1、會做事的兩標準：工作到位、有成果

2、如何算是有成果

3、工作到位之想到位的六個要點

4、工作到位之做到位的四個要點

5、 執(zhí)行無小事

6、管理者抓好“小事”的三個要點

7、要事第一原則

四、突破“制度”的瓶頸

1、沒有嚴密的制度,就沒有強有力的執(zhí)行力

2、什么時候需要制定制度

3、好的制度的評價標準

4、 制度執(zhí)行要嚴

5、 制度不是一切

五、突破"目標與計劃"的瓶頸

討論:有經(jīng)營意識和沒有經(jīng)營意識的員工區(qū)別在哪里?

1、關(guān)于目標與計劃的四個錯誤

2、目標的意義

3、如何制定符合SMART原則的目標

4、目標分解,責任一對一

5、確定策略5步法

6、員工為什么不愿意做計劃

7、工作計劃的7個要素

8、工作任務(wù)分解WBS法

 練習:工作計劃制定

9、工作計劃管理的兩種方式

六、突破"檢查與問題解決"的瓶頸

1、做好檢查工作的重要性

2、執(zhí)行檢查操作方法要點

3、從結(jié)果、過程到行為的“反向回顧檢查法”

4、發(fā)現(xiàn)問題三不放過

5、多問“為什么”發(fā)現(xiàn)原因

6、問題解決三措施

七、突破“輔導”的瓶頸

 測驗：您是什么類型的管理者

1、成為一個人員開發(fā)者的原因

討論：您心目中的教練是什么樣的

2、簡介輔導技術(shù)---GROW教練技術(shù)

練習：教練四項基本技術(shù)：傾聽、發(fā)問、區(qū)分、回應

八、突破“激勵技巧”的瓶頸

討論：您認為還有哪些不要花錢或很少花錢的激勵方法？

1、激勵六大方法

2、實用激勵方法舉例

3、激勵常犯的十個錯誤